第26章(2/3)
&esp;&esp;生前何必休息,死后自能歇个够。
&esp;&esp;心腹嬷嬷忙道:“夫人您别把她放在心上,她这么陪着小郎君,也只不过是想要讨好老夫人,好把您手中的掌家大权给夺走。看着您威风凛凛,大权在握,她只能在花园子里带孩子,不知道有多羡慕呢!”
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&esp;&esp;可是她在面对束哥儿时,尤其知道他缺乏安全感后,一直表现的特别有耐心还热情。谢束这么小一个孩子,是怎么发现她情绪不对的?
&esp;&esp;当然,谢老夫人对程菀还没那么信任,对着奶娘等人好一通嘱咐:“一定要照顾好小郎君!”
&esp;&esp;程菀点头:“是束哥儿特意给你留的,一直用溪水养着,还活着呢。”
&esp;&esp;而且由于长期的职业素养,除非需要情绪外露时,不然平常状态下,哪怕心情再不好,程菀脸上也是带着浅笑的,就连心机深沉的兰氏都看不出她的真实想法——
&esp;&esp;再一想到香喷喷的烤鱼……嗯,还是在家里带孩子玩更适合她!
&esp;&esp;可她没有不高兴,也没有失望,相反还很高兴。
&esp;&esp;薛二娘冷嗤一声:“不过就是个带孩子的,和丫鬟婆子有什么区别,还想抢走我的权力?做梦!”
&esp;&esp;“鱼?”
&esp;&esp;她没想到谢束对人的情绪如此敏锐,她也才沉默了三秒钟。
&esp;&esp;一是,她分的很清,大人的期待,只是大人自己的事,不能将自己的野心加诸在孩子身上。
&esp;&esp;——
&esp;&esp;程菀昨日回去后反思可能是她的教学方式太过激进,天才确实比普通人聪明,但天才也不是千篇一律的,也需要成长。于是她今天改变了方法,比昨天学的更加深入,也缓慢了些。基础打好了,才能判断房子盖的牢不牢。
&esp;&esp;第七天,又一次复习过后,程菀又出了一道三年级奥数难度的应用题,束哥儿思路是对了,最后算错了。
&esp;&esp;晚间,谢钰之回东院,除了得到一句意料之中的“辛苦了”之外,头一次从程菀口中听到了一句不一样的话:“你想怎么吃鱼?”
&esp;&esp;但程菀听到后,看向薛二娘的背影只有浓浓的同情。
&esp;&esp;先是加减法,然后乘除法,再是解应用题的思路,最后到详细的结题……一共花了六天时间,从总到细再到总,至少来了两遍。
&esp;&esp;薛二娘在外头跑累了,原本想下午就在屋里歇一歇,不过去了。
&esp;&esp;程菀朗声让藜麦去吩咐李厨子,别的不说,谢钰之真的是个很好的饭搭子,虽然两人口味不同,但不管她吃什么,他都没意见。
&esp;&esp;她希望谢束成才,也是因为谢束有能力后,可以给她无忧无虑的养老生活,这本质上也是各取所需。
&esp;&esp;在程菀的指点下,束哥儿终于算对了,脸上浮现出笑容,程菀摸摸他的小脑袋瓜,不吝赞美:“真棒!有了束哥儿的答案,母亲就知道衣服要做多久了。”
&esp;&esp;小手紧紧的拽着树枝,束哥儿忙道:“母亲,对不起,我让你失望了。”
&esp;&esp;光是一天就这么大的任务量,这简直比上辈子被无良校方安排又要当班主任,还要教四个班的她更惨!
&esp;&esp;第二日,程菀照常去正院请安,这次都不用她开口了,谢束昨晚就哄好了老夫人,答应让他们去院子里面玩。
&esp;&esp;等到了花园,程菀照例找了个借口,拿出沙盘,开始带着束哥儿学习。
&esp;&esp;加上束哥儿用的还是给“曾祖母摘花”这种名义,谢老夫人高兴的合不拢嘴,也没那么吃味了。
&esp;&esp;只有谢钰之不是,程菀会故意在他面前表现出自己的真实状态。
&esp;&esp;更不能在孩子没法完成这份期许时,就一位的苛责或是强求。每个孩子都是独立的个体,不是为家长实现野心和目标的工具。
&esp;&esp;如画连忙道:“夫人,听说二少夫人这段时间都是辰时出门,酉时才归,昨天一日便巡了城南城北总共六家铺子还有两个庄子。”
&esp;&esp;但这话与贪吃乞食的小儿有何区别,谢钰之摇头:“清……”
&esp;&esp;因为两人是合作关系,各取所需,没有谁需要仰仗谁。与其在他面前装成贤妻良母,程菀更想自己怎么舒服怎么来,以免谢钰之对她有些过高的期待。
&esp;&esp;她把今日钓鱼、吃鱼的事都简单说了一遍,“你想怎么吃?是烤鱼、清蒸还是红烧?”
&esp;&esp;即便程菀已经能确定,谢束在数学上是聪明的,能证明他的思维能力,却远达不到天才的标准。
&esp;&esp;说完,却见谢钰之看着她,似乎有话想说,“怎么了?”
&esp;&esp;但现在看到程菀这么费心的讨好老夫人,危机感油然而生。
&esp;&esp;“都行。”谢钰之没什么口腹之欲,与他而言,食物只要能果腹便好。
&esp;&esp;毕竟幼儿园的家长一个个如同读心大师,但凡敢有一丁点不耐烦的情绪,哪怕是周末半夜,都会打电话过来质问是不是对他们家子涵有意见。
&esp;&esp;对于束哥儿这种小孩,一定要用鼓励式教育法。
&esp;&esp;她中午都喝了鱼汤,和清蒸差别不大,更想试试红烧什么味道。
&esp;&esp;谢钰之其实是想问她,既然正院那边都有,为何不像从前那般将他那份送到官署去?
&esp;&esp;话没说完,程菀便很是贴心的提醒道:“要不还是红烧吧,听说李厨子红烧的手艺极好,浓油赤酱的,你一定喜欢。”
&esp;&esp;如画还记得兰氏说的,要威逼利诱让五娘子早日夺中馈,因此她特意让人打听过了。说这话的目的,也是为了证明薛二娘的权力有多大,好让五娘子动心。
&esp;&esp;“走,咱们去铺子上继续对账!”
&esp;&esp;程菀笑笑,连忙摇头:“当然没有,束哥儿只是有点走神了,来,咱们再算一遍,一定能成功!”
&esp;&esp;为了让嘲讽程菀,薛二娘还特意从另一边绕过去,确保程菀能看到她意气风发的背影。